日前，以“提升全民科学素质，协力建设科技强国”为主题的2024年第38届全国科普日暨余杭区第38届科普宣传周人工智能机器人进校园、进村社系列活动圆满收官。该系列科普活动由余杭区科协主办，杭州市中丞机器人科技有限公司承办，余杭区各街镇科协和区教育局协办。活动从10月开始一直持续到了11月底，在余杭区校园及街道社区计开展20场，直接参与人数突破20000人，旨在积极探索多元化的科普服务方式，大力普及人工智能机器人相关科学知识，弘扬科学，传播科学思想，倡导科学方法，激发青少年从小学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚兴趣。

　　科普活动分为三大块区域：AI科技体验区、机器人舞蹈表演区（科普问答环节）和人机交互体验区。人机交互体验中，参与者将与机器人进行互动，体验智能机器人如何响应人的指令与情感。这一系列环节不仅让参与者了解机器人技术的现状与未来趋势，还激发了大家对科技创新的兴趣和探索欲望；在AI科技体验区中，画画机器人、下棋机器人、vr眼镜、体感格斗机器人、机器狗等十五种以上的机器人参与者可以亲自操作，感受其各自独特的功能与应用；机器人舞蹈表演区通过精彩戏剧机器人舞蹈表演和科普知识问答，欣赏科技魅力的同时，收获了科普技术的知识，使整个活动充满趣味与启发。

　　你是否想与AI机器人比拼一下棋艺高低呢？看！10月18日，良渚第二中学的同学们正争相与下棋机器人进行对弈。对战后的同学们表示，“与下棋机器人对战是一种新奇而有趣的体验。尽管几次败北，但在挑战中学到了不少策略技巧，也让我对AI的学习和成长能力有了更深的理解。这种人机对弈，既是脑力的比拼，也是科技带来的全新体验”。

　　10月30日，良渚第三小学现场机器狗机器人给同学们展示了“跑步、舞蹈、翻滚、拜年”等一系列动作，俏皮的样子逗得孩子们捧腹大笑；格斗机器人在仁和中学现场PK，孩子们阵阵欢呼！有趣，新颖，好玩，在一场场“决斗“中激发和培养孩子们的科学情怀，以及创新意识。

　　“我得到了画画机器人为我画了一副肖像画，我太开心啦！”11月1日东风小学活动现场同学们排着长队等待着画画机器人为他们画上一张精美的肖像画，画画机器人用机械臂细致地勾勒出孩子们的轮廓。不少教师感叹拿到这幅画时，那种被科技记录下瞬间的感觉，令人感到新奇而又独特。

　　瓶窑彭公小学的同学们体验着有着编程模式的足球机器人，一场别开生面的“人机对战”吸引了众多学生和教师围观。参与者通过编程操控机器人完成传球、射门等动作。

　　一名学生兴奋地说道：“我为机器人编写了进攻策略，没想到它能踢出这么漂亮的进球！”指导老师介绍，这样的活动不仅让孩子们体验到了足球的乐趣，更激发了他们对编程和人工智能的兴趣。

　　11月22日，海辰小学科普活动现场，戴上VR眼镜后的学生们纷纷露出了惊讶和兴奋的表情。一位学生戴上眼镜后，眼中闪烁着好奇的光芒，激动地说：“哇，我感觉自己进入了另一个世界！我现在就像站在一个巨大的城市里，周围是高楼大厦，好像可以触摸到它们。”这次VR体验让学生们大开眼界，不仅对虚拟现实技术充满了好奇，也更加期待未来虚拟世界与现实生活的融合。

　　仁和小学（永泰校区）科普活动现场，与人形机器人小宝机器人、阿凡达机器人、MINI机器人的对话成为现场的一大亮点。“机器人伙伴”不仅外形逼真，还能通过语音识别和表情模拟与人进行自然交流。现场的同学们纷纷参与提问，有孩子问它最喜欢的工作，它俏皮地说：“帮助你们学习科学就是我的快乐！”这种有趣的对答拉近了人类与科技的距离，也让大家深刻感受到人工智能的进步与潜力。这场人机对话不仅展示了技术的温度，更让人对未来充满期待。

　　沈括中学科普活动现场人头攒动，学生们展现了极大的热情，身穿红色着装的“科普志愿服务队”精心准备一百道趣味科普问答知识，同学们仔细聆听题目、认真思考，踊跃举手，，现场气氛十分活跃。互动中不断激发孩子们的科技兴趣，播撒新的科学种子。

　　太炎小学学生正观看机器狗与戏剧机器人的舞蹈表演，看完机器人舞蹈表演后，学生们纷纷惊叹不已。一位学生激动地说：“它的动作真的很流畅，就像人类一样，欧博体育官网甚至有些动作比我做得还好！”这一场表演不仅让学生们对机器人技术有了更直观的理解，也激发了他们对科技创新的浓厚兴趣。

　　11月18日，太炎小学科普活动现场，区科协党组书记、主席唐桥来到太炎小学活动现场与孩子们一同体验活动项目，并在活动环节上给予了专业指导和建议，体现了区科协对科普教育的高度重视。

　　本年度机器人科普活动的圆满落幕，不仅让在校师生深入了解了前沿科技的应用，还有效激发了青少年对科学的兴趣与探索精神，未来，余杭区科协将继续做好科学知识普及、科学教育加法，丰富课余生活，促进“无数”青少年的科创梦想，增强创新精神和实践能力，提高科学素养，助力余杭区高水平科技建设自立自强。

　　记中国汽车产业领跑者、北汽福田汽车特级总工程师任起龙教授188